Бурмистров Сергей Николаевич

Scopus/WoS

2025

• 1 Burmistrov S.N., Agafonov A.Yu., Zolotukhina A.A. etc. Effects of heterogeneous contexts on the visual search task under implicit learning conditions // Experimental Psychology (Russia) 2025. — Vol. 18. Issue 1. № 1. — P. 4-21

2023

• 1 Agafonov A.Y., Zolotukhina A.A., Kryukova A.P. etc. CONTEXTUAL MEDIATION OF COGNITIVE ACTIVITY // Experimental Psychology (Russia) 2023. — Vol. 16. Issue 3. № 3. — P. 98-120

2022

• 1 Kryukova A.P., Agafonov A.Yu., Burmistrov S.N. Transfer Effect in Selective Reproduction of an Implicit Sequence // Russian Psychological Journal 2022. — Vol. 19. Issue 1. № 1. — P. 89-100

2021

• 1 Burmistrov S.N., Agafonov A.Y., Fomicheva A.D. etc. The role of interference in implicit learning of the stroop stimuli sequence // Russian Psychological Journal 2021. — Vol. 18. Issue 2. — P. 21-34

2018

• 1 Kryukova A.P., Agafonov A.Yu., Burmistrov Sergey Nikolaevich etc. Эффект переноса имплицитного знания на сенсомоторную деятельность // EKSPERIMENTALNAYA PSIKHOLOGIYA 2018. — Vol. 11. № 3. — P. 63-67
• 2 Agafonov A.Yu., Burmistrov S.N., Kozlov D.D. etc. Implicit learning of combined sequences // Integration of Education 2018. — Vol. 22. Issue 2. — P. 339-352
• 3 Kryukova A.P., Agafonov A.Yu., Burmistrov S.N. etc. EFFECT OF TRANSFER OF IMPLICIT KNOWLEDGE OF ARTIFICIAL GRAMMAR UNDER SENSORIMOTOR ACTIVITY // EKSPERIMENTALNAYA PSIKHOLOGIYA 2018. — Vol. 11. Issue 3. — P. 63-77

ВАК

2022

• 1 Крюкова А.П., Агафонов А.Ю., Бурмистров С.Н. Эффект переноса при селективном воспроизведении имплицитной последовательности // Российский психологический журнал. — 2022. — Т. 19. № 1. — С. 89-100

2019

• 1 Фомичева А.Д., Бурмистров С.Н. Обучение имплицитной закономерности при решении инсайтных задач // Известия Самарского научного центра РАН. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки. — 2019. — Т. 21. № 66. — С. 5-9
• 2 Агафонов А.Ю., Бурмистров С.Н., Шилов Ю.Е. и др. Имплицитное заучивание последовательностей с различными типами организации // Известия Самарского научного центра РАН. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки. — 2019. — Т. 21. № 69. — С. 5-9

2018

• 1 Крюкова А.П., Агафонов А.Ю., Бурмистров С.Н. и др. Эффект переноса имплицитного знания на сенсомоторную деятельность // Экспериментальная психология. — 2018. — Т. 11. № 3. — С. 63-67
• 2 Агафонов А.Ю., Бурмистров С.Н., Козлов Д.Д. и др. Имплицитное выучивание комбинированных последовательностей // Интеграция образования. — 2018. — Т. 22. № 2 (91). — С. 339-352

2017

• 1 Бурмистров С.Н., Крюкова А.П., Агафонова С.В. Эксплицитные и имплицитные процессы: эффекты интерференции при решении задач разного типа // Известия Самарского научного центра РАН. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки. — 2017. — Т. 19. № 2. — С. 33-37
• 2 Бурмистров С.Н., Агафонов А.Ю., Крюкова А.П. Особенности и эффективность переноса эксплицитного и имплицитного знания // Известия Самарского научного центра РАН. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки. — 2017. — Т. 19. № 5. — С. 17-20

2016

• 1 Агафонов А.Ю., Бурмистров С.Н., Шилов Ю.Е. Контрастная иллюзия: старые факты в новом свете // Вестник Санкт-Петербургского университета. — 2016. — Т. 16. № 4. — С. 63-74
• 2 Шилов Ю.Е., Крюкова А.П., Бурмистров С.Н. Взаимодействие эксплицитного и имплицитного знания в процессе запоминания последовательностей // Вектор науки ТГУ. Серия: Педагогика, психология. — 2016. — № 4(27). — С. 58-63

2015

• 1 Агафонов А.Ю., Бурмистров С.Н., Козлов Д.Д. и др. Регуляция имплицитного научения посредством направленной обратной связи (экспериментальное исследование искусственных грамматик) // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. — 2015. — № Т. 17, №1(4). — С. 870-875
• 2 Агафонов А.Ю., Крюкова А.П., Бурмистров С.Н. ИМПЛИЦИТНОЕ НАУЧЕНИЕ ИСКУССТВЕННЫМ ГРАММАТИКАМ: УСТАНОВКА VS ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. — 2015. — № Т. 17, № 1(3). — С. 620-625
• 3 Агафонов А.Ю., Бурмистров С.Н., Козлов Д.Д. и др. Исследования влияния обратной связи на эффективность научения и когнитивной деятельности (обзор экспериментальных результатов) // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. — 2015. — Т. 17. № 1 (2). — С. 293-296
• 4 Карпинская В.Ю., Карпинская Ю.Ю., Бурмистров С.Н. Эффекты установки в процессе различения объектов // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. — 2015. — № Том 17 №1(2). — С. 374-377
• 5 Бурмистров С.Н., Карпинская В.Ю. Влияние имплицитного знания структуры задач на эффективность эксплицитного решения // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. — 2015. — № Т. 17, № 1(4). — С. 876-881

2014

• 1 Агафонов А.Ю., Филиппова М.Г., Бурмистров С.Н. Последействие имплицитных решений при наличии аффективной обратной связи. // Вестник Самарского государственного университета. — 2014. — № № 9 (120). — С. 272-279
• 2 Бурмистров С.Н., Макаров А.В Взаимодействие осознаваемой и неосознаваемой информации в процессе решения когнитивных задач // Известия Самарского наужного еентра Российской академии наук. — 2014. — № Том 16, №2(4). — С. 883-889

2013

• 1 Агафонов А.Ю., Бурмистров С.Н., Сханов Руслан Александрович и др. Эффекты научения в условиях противоречивой обратной связи // Вестник Самарского государственного университета. — 2013. — № 8.1 (109). — С. 288-297

Другие

2025

• 1 Бурмистров С.Н., Фомичева А.Д. Имплицитное усвоение контекста: как уменьшение сходства стимулов влияет на эффективность научения? // Третья международная научно-практическая конференция "Человек в информационном обществе", посвящённая 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. — 2025. — С. 284-289

2023

• 1 Фомичева А.Д., Бурмистров С.Н. Имплицитное и эксплицитное научение в процессе управления детерминированными и вероятностными системами // Всероссийская научная конференция памяти Дж. С. Брунера "Психология познания". — 2023. — С. 326-330
• 2 Крамаренко О.В., Агафонов А.Ю., Золотухина А.А. и др. Влияние мощности визуального контекста на решение задачи категоризации // Вторая международная научно-практическая конференция, посвященная десятилетию науки и технологий в Российской Федерации "Человек в информационном обществе". — 2023. — С. 380-384
• 3 Фомичева А.Д., Бурмистров С.Н. Как субъективная оценка сложности задачи влияет на имплицитное и эксплицитное научение? // Ананьевские чтения – 2023. 60 лет социальной психологии в СПбГУ: Человек в современном мире: потенциалы и перспективы психологии развития. — 2023. — С. 173
• 4 Фомичева А.Д., Бурмистров С.Н. Какое влияние оказывают целевые установки на имплицитное научение при управлении динамическими системами? // Когнитивная наука в Москве: новые исследования - 2023. — 2023. — С. 484-489

2022

• 1 Фомичева А.Д., Бурмистров С.Н. Управление комплексными и динамическими системами как метод исследования имплицитного научения // Ананьевские чтения — 2022. 60 лет социальной психологии в СПбГУ: от истоков — к новым достижениям и инновациям. — 2022. — С. 186-187

2021

• 1 Агафонов А.Ю., Фомичева А.Д., Бурмистров С.Н. и др. Имплицитное научение в парадигме "выучивание последовательностей" (опыт экспериментальных исследований в Самарском университете) // Всероссийская научно-методическая конференция с международным участием "Образование в современном мире: практики цифровой трансформации". — 2021. — С. 290-295
• 2 Фомичева А.Д., Бурмистров С.Н., Агафонов А.Ю. Возможно ли обнаружение закономерностей в структуре подпороговой информации? // Шестая конференция "Когнитивная наука в Москве: новые исследования". — 2021. — С. 422-427
• 3 Бурмистров С.Н. Диссоциация и взаимодействие имплицитного и эксплицитного научения // Международная научно-практическая конференция, посвященная 60-летию полета в космос Ю.А. Гагарина "Человек в информационном обществе". — 2021. — С. 176-179
• 4 Бурмистров С.Н., Агафонов А.Ю. Имплицитное усвоение последовательностей в условиях интерференции // III Международный форум "Cognitive Neuroscience – 2020". — 2021. — С. 151-156

2020

• 1 Бурмистров С.Н., Старостин Г.А., Ворон С.В. Имплицитное усвоение некоррелированных последовательностей // Всероссийская научная конференция "Осознаваемая и неосознаваемая переработка информации". — 2020. — С. 20-26
• 2 Бурмистров С.Н., Агафонов А.Ю., Фомичева А.Д. и др. Усвоение и применение имплицитного знания некоррелированных последовательностей // Петербургский психологический журнал. — 2020. — № 31. — С. 1-24

2019

• 1 Бурмистров С.Н., Агафонов А.Ю., Крюкова А.П. и др. Имплицитное запоминание последовательностей: связь перцептивных и моторных компонентов // VIII Международная конференция по когнитивной науке «Когнитивные штудии: эмерджентность и сложность, когнитивные практики». — 2019. — Вып. 8. — С. 31-38
• 2 Фомичева А.Д., Бурмистров С.Н. Имплицитное усвоение структурной последовательности при решении мыслительных задач // Международная научная конференция "Ананьевские чтения - 2019. Психология обществу, государству, политике". — 2019. — С. 171-172

2017

• 1 Бурмистров С.Н., Крюкова А.П. Особенности переноса имплицитного знания // Форум психологов России. — 2017. — Т. 2. — С. 243-244
• 2 Крюкова А.П., Агафонов А.Ю., Бурмистров С.Н. Эффект переноса в имплицитном научении: новые экспериментальные факты // Форум психологов России. — 2017. — Т. 2. — С. 288-290
• 3 Крюкова А.П., Бурмистров С.Н., Агафонов А.Ю. и др. Влияние имплицитных правил искусственной грамматики на сенсомоторную деятельность // Всероссийская конференция по когнитивной науке КИСЭ-2017. — 2017. — С. 240-245

2016

• 1 Бурмистров С.Н., Агафонов А.Ю., Козлов Д.Д. и др. Эффекты переноса и интерференции в имплицитном научении (на материале искусственных грамматик) // Седьмая международная конференция по когнитивной науке. — 2016. — С. 184-186
• 2 Агафонов А.Ю., Бурмистров С.Н., Шилов Ю.Е. Регуляция имплицитного научения посредством эксплицитной обратной связи // Седьмая международная конференция по когнитивной науке. — 2016. — С. 86-88
• 3 Бурмистров С.Н. Роль эксплицитного знания при совершении имплицитного выбора // Международная конференция "Ананьевские чтения – 2016: Психология: вчера, сегодня, завтра". — 2016. — Т. 2. — С. 65-66
• 4 Бурмистров С.Н., Агафонов А.Ю., Крюкова А.П. Взаимодействие имплицитной и эксплицитной информации в процессе усвоения искусственной грамматики // Процедуры и методы экспериментально-психологических исследований. — 2016. — С. 519-526

2015

• 1 Бурмистров С.Н., Крюкова А.П. Исследование имплицитного научения в условиях действия установки и обратной связи // Международный Конгресс «Психология XXI столетия». — 2015. — С. 48-51
• 2 Бурмистров С.Н. Негативные эффекты имплицитного научения // XIV Всероссийская научно-практическая конференция "Дружиниские чтения". — 2015. — С. 84-87
• 3 Бурмистров С.Н., Крюкова А.П. Влияние установки и обратной связи на имплицитное научение // Третья конференция "Когнитивная наука в Москве: новые исследования". — 2015. — С. 53-58
• 4 Бурмистров С.Н., Шилов Ю.Е. Усвоение имплицитных правил под действием эксплицитной обратной связи // Международная научная конференция "Психология сознания: этнонациональные, религиозные, правовые и регулятивные аспекты". — 2015. — С. 67-71

2014

• 1 Ворожейкин И.В., Бурмистров С.Н., Голованова А.С. Прайминг-эффекты при опознании ошибок // Шестая международная конференция по когнитивной науке. — 2014. — С. 225-226
• 2 Бурмистров С.Н., Агафонов А.Ю., Филиппова Маргарита Георгиевна Роль обратной связи в коррекции устойчивых ошибок // Шестая международная конференция по когнитивной науке. — 2014. — С. 188-190
• 3 Сханов Руслан Александрович, Бурмистров С.Н. Влияние конфликтной обратной связи на эффективность решения задач зрительно-моторной координации // Шестая международная конференция по когнитивной науке. — 2014. — С. 578-579
• 4 Бурмистров С.Н. Решение когнитивных задач при разных условиях взаимодействия осознаваемой и неосознаваемой информации // XIII ежегодная Всероссийская (с междунар. участием) науч.-практическая конференция "Проблемы теории и практики современной психологии". — 2014. — С. 24-28
• 5 Бурмистров С.Н., Агафонов А.Ю. Элиминация ошибочных действий: работа сознания в условиях действия обратной связи разного типа // Междисциплинарная конференция «Единство сознания: феноменологический и когнитивный аспекты». — 2014. — С. 12-13
• 6 Бурмистров С.Н. Осознанная обратная связь как фактор формирования неосознанного знания // Всероссийская научная конференция "Естественно-научный подход в современной психологии". — 2014. — С. 491-495
• 7 Бурмистров С.Н., Макаров Антон Валерьевич Эффекты взаимодействия неосознаваемой информации и осознаваемых установок // XIII Всероссийская научно-практическая конференция "Дружининские чтения". — 2014. — С. 132-136

2013

• 1 Бурмистров С.Н. Влияние неосознанно принятого решения на мнемическую деятельность // Международная научная конференция "Человек, субъект, личность в современной психологии". — 2013. — Т. 2. — С. 141-144
• 2 Бурмистров С.Н. Проблема неосознаваемых психических явлений: анализ исследовательского опыта // Известия Самарского научного центра РАН. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки. — 2013. — Т. 15. № 2-4. — С. 952-960
• 3 Гришакова Екатерина Максимовна, Бурмистров С.Н. Роль обратной связи в регуляции поведения и познавательной деятельности // Психологические исследования: Сборник научных трудов / Под ред. А.Ю. Агафонова, В.В. Шпунтовой . — 2013. — Вып. 10. — С. 7-18
• 4 Бурмистров С.Н. Ошибки при имплицитном и эксплицитном научении // XII Всероссийская научно-практическая конференция "Дружининские чтения". — 2013. — Вып. 2. — С. 51-53

2012

• 1 Бурмистров С.Н., Макаров А.В., Ворожейкин И.В. Когнитивный выбор в условиях про- и ретроактивных неосознаваемых воздействий // Экспериментальный метод в структуре психологического знания: сборник статей. — 2012. — С. 265-269