Основные направления:

1. Игровое проектирование и организация игрового процесса в обучении. Технологии «погружения», «выгружения» и обратной связи на игровых занятиях.
2. Тренинг как форма обучения. Кейс-метод и формирование профессиональных компетенций с помощью учебных видеокейсов.
3. Дистанционные образовательные технологии в вузе. Разработка электронных курсов и 4. педагогический дизайн.
5. Современные средства оценки результатов обучения и формирование фонда оценочных средств.
Ораторское мастерство.